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Identidad Institucional de los estudiantes de los quintos años de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann- Tacna- 2014

Guerrero Vargas, Oscar Eduardo (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2014)
Estilos de aprendizaje de los estudiantes del cuarto y quinto año de las Escuelas Académicas Profesionales de Ingeniería Civil, Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna en el año 2010

Chura Flores, Henry Javier (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2013)
Influencia de la inteligencia emocional en el aprendizaje significativo, de los estudiantes de la Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades en la especialidad de Ciencias Sociales y Promoción Socio – Cultural de la UNJBG de Tacna año 2011

Silva Facundo, Magaly (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2012)
La motivación como estrategia pedagógica y compresión lectora de los estudiantes de la especialidad de Ciencias Sociales y Promoción Socio – Cultural de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann del año 2018

Zeballos Gil, Cesar Jonayker (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2019)
Nivel vocacional de los estudiantes del primer año de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, en el año 2012

Escobar Chuyo, Lisette Mercedes (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2013)
Análisis comparativo entre el nivel de dominio del idioma inglés de los estudiantes del quinto año de formación profesional y el perfil del egresado, especialidad de Idioma Extranjero, Traductor e Intérprete de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna 2016

Sánchez Álvarez, Víctor Samuel (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2021)

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